REVERSIBILIDAD DE LA RELACION ESTIMULO-RESPUESTA EN CONDICIONAMIENTO CLASICO.

Autor: HUERTAS RODRIGUEZ EVELIO
Año: 1978
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID
Centro de realización:
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
Director: PINILLOS DIAZ JOSE LUIS
Tribunal: YELA GRANIZO MARIANO , PINILLOS DIAZ JOSE LUIS , RABADE ROMEO SERGIO , AMON HORTELANO JESUS , POLAINO LORENTE AQUILINO
Resumen de la tesis

PARTIENDO DE UN ENFOQUE EMINENTEMENTE CLASICO DE LA TEORIA DEL APRENDIZAJE HEMOS DEMOSTRADO LA REVERSIBILIDAD DE LA RELACION E-R EN CONDICIONAMIENTO CLASICO. ELLO NOS PERMITE AFIRMAR QUE LA RELACION ENTRE EC Y RC ES REVERSIBLE DE FORMA QUE UNA VEZ ESTABLECIDO EL CONDICIONAMIENTO NO SOLO LA APARICION DEL EC AUMENTA LA PROBABILIDAD DE APARICION DE LA RC SINO QUE TAMBIEN LA APARICION DE LA RC AUMENTA LA PROBABILIDAD DE APARICION DEL EC. ENTENDIENDO POR SUPUESTO QUE LA RELACION RC EC SOLE SE HARA EFECTIVA SI LA RC PASA A TENER VALOR ESTIMULAR Y EL EC VALOR RESPONDENTE. PERO PROFUNDIZANDO EN LA NATURALEZA DE LA RELACION EC-RC (RELACION DE ASOCIACION PARA LOS ASOCIACIONISTAS) HEMOS LLEGADO A LA CONCLUSION DE QUE NO PUEDE CONSIDERARSE COMO ALGO QUE OPERA MECANICAMENTE. Y HEMOS LLEGADO POR TRES VIAS: A) LA FUERZA DE LA ASOCIACION E-R DEPENDE DEL MARCO EN QUE SU ESTABLECIMIENTO Y SU MEDIDA SE DEN; B) AL DEPURAR LA VARIABLE INDEPENDIENTE CONFORME A LOS VALORES EXTREMOS DE LA RDE NO SE MEJORAN LOS VALORES DE LA VARIABLE DEPENDIENTE Y C) PARECE COMO SI LOS SUJETOS RESPONDIESEN EN LA FASE DE PRUEBA CONFORME A UN ESQUEMA PREVIAMENTE ORGANIZADO Y TARDASEN ALGUNOS ENSAYOS EN ORGANIZARLO.
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