RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN: REPRESENTACIÓN, CANTIDADES DÍGITO-MULTIDÍGITO Y VALOR DE LUGAR

Autor: PADRÓS GÓMEZ M. CARMEN
Año: 2003
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID
Centro de realización:
Centro de lectura: PSICOLOGÍA
Director: BERMEJO FERNÁNDEZ VICENTE
Tribunal: SANTIUSTE BERMEJO VICTOR , SERRANO GONZÁLEZ JOSE MANUEL , SERRANO PAU CARRASUMADA , PIFARRE TURMO MANUELA , LOZANO FERNÁNDEZ MARÍA JOSÉ
Resumen de la tesis

Se trata de una investigación sobre el desarrollo de las estrategias que emplean los niños al resolver problemas matemáticos en formatos problema verbal y algoritmo. También se investigan los errores que cometen al realizar dichos problemas. Todo ello teniendo en cuenta el número de dígitos de las cantidades a operar (dígito-único, multidígito) y la operación planteada (suma, resta). Además, se trata de averiguar si exite relación entre el conocimiento de los niños del valor de lugar y su rendimiento en la realización de tareas matemáticas con cantidades multidígito.
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