POSIBILIDAD DE INTERVENCION EDUCATIVA EN EL TRATAMIENTO DE LA ESQUIZOFRENIA INFANTIL

Autor: JIMENEZ MARTINEZ FRANCISCO
Año: 1982
Universidad: BARCELONA
Centro de realización: UNIVERSIDAD DE BARCELONA
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
Director: MELER MONTANE MIGUEL
Tribunal: SIGUAN SOLER MIGUEL , SANVISENS MARFULL ALEJANDRO , DOMENECH LLABERIA EDELMIRA , GENOVART ROSSELLO CANDIDO , SARRAMONA LOPEZ JAIME
Resumen de la tesis

REVISION DE LOS ESTUDIOS REALIZADOS SOBRE ESQUIZOFRENIA INFANTIL INCIDIENDO PRINCIPALMENTE EN EL APARTADO DE TRATAMIENTO EDUCATIVO. APLICACION PRACTICA DE TECNICAS DE TALLER EN UNA POBLACION CON GRAVES PROBLEMAS PSICOLOGICOS PREVIAMENTE DIAGNOSTICADOS MEDIANTE ELABORACION DE UNA ANAMINOSIS O HOSTORIAL CLINICO Y APLICACION DE TECNICAS DIAGNOSTICAS Y DE TRATAMIENTO. APORTACION DE UN PROYECTO DE TIPO INSTITUCIONAL DONDE SE DESTACA Y REIVINDICA LA PARTICIPACION Y RESPONSABILIDAD DE LA FIGURA DEL PEDAGOGO TERAPEUTA. LLEGAR A ESTABLECER UN PROGRAMA DE PROFILAXIS Y DE PREVENCION Y EXTRAER CONCLUSIONES DE TIPO SOCIAL DE CARA A ESTOS NIÑOS.