LOS INMIGRANTES Y SU INSERCION LABORAL EN LA COMUNIDAD DE MADRID: PROPUESTA DE UN PROYECTO PEDAGOGICO.

Autor: TOUZA RODRIGUEZ M. INES
Año: 1997
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID
Centro de realización: DEPARTAMENTO: TEORIA E HISTORIA DE LA EDUCACION PROGRAMA DE DOCTORADO: CURSOS ANTIGUOS DE DOCTORADO
Centro de lectura: EDUCACION
Director: LOPEZ HERRERIAS JOSE ANGEL
Tribunal: CRESPO VASCO JOSE , PEREZ SERRANO GLORIA , MUÑOZ SEDANO ANTONIO , GENTO PALACIOS SAMUEL , LIMON MENDIZABAL ROSARIO
Resumen de la tesis

La Comunidad Autónoma de Madrid acoge a un alto índice de inmigrantes. Centrándonos en un colectivo concreto: el colectivo económico (salida de su país por motivos económicos), y con un nivel cultural bajo: sin estudios o con estudios primarios, proponemos ofrecerle una formación específica, que, adaptándose a sus cualidades, permita su incorporación al mundo laboral, teniendo en cuenta las ofertas que, con mayor demanda, existen en nuestra Comunidad. Para ello diseñamos un modelo de Proyecto Pedagógico que sirve de base a la elaboración de los distintos Programas Formativos que deberá cursar este colectivo concreto de inmigrantes y facilitarles así su inserción en el mercado de trabajo que oferta la Comunidad de Madrid.
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