LA REPRESENTACION DE ESTADOS MENTALES EN LA COMPRENSION DE TEXTOS DESDE EL ENFOQUE TEORICO DE LOS MODELOS MENTALES.

Autor: BARQUERO SANTANDER BEATRIZ
Año: 1995
Universidad: AUTONOMA DE MADRID
Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA BASICA PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE Y PROCESOS DE INSTRUCCION.
Centro de lectura: PSICOLOGIA
Director: RIVIERE GOMEZ ANGEL
Tribunal: DE VEGA RODRIGUEZ MANUEL , DIGES JUNCO MARGARITA , BOTELLA AUSINA JUAN , FERNANDEZ RAMOS ANGEL , BELINCHON CARMONA MERCEDES
Resumen de la tesis

ESTA TESIS DOCTORAL APORTA PRUEBAS DE QUE EL CONSTRUCTO TEORICO DE MODELO MENTAL RESULTA UTIL PARA RELACIONAR LA INVESTIGACION ACERCA DE LA TEORIA DE LA MENTE (COMPRENSION DE LAS ACCIONES E INTERACCIONES DE LAS PERSONAS SOBRE LA BASE DE SUS ESTADOS MENTALES) Y LA INVESTIGACION SOBRE LA COMPRENSION DE TEXTOS; MAS CONCRETAMENTE, PARA ENTENDER Y EXPLICAR CIERTOS FENOMENOS ENCONTRADOS EN LA COMPRENSION DE TEXTOS NARRATIVOS EN LOS QUE SE INDUCE CIERTO ESTADO MENTAL (CREENCIA O CONOCIMIENTO) EN EL PROTAGONISTA. LOS RESULTADOS DE NUESTRA INVESTIGACION SEÑALAN QUE LOS LECTORES, DE ACUERDO CON LAS DEMANDAS DE LA TAREA QUE SE LES PLANTEA, PUEDEN LLEGAR A CONSTRUIR UN MODELO MENTAL DE LA SITUACION NARRADA QUE INCLUYE LA REPRESENTACION DEL ESTADO MENTAL DEL PROTAGONISTA, Y ESTE MODELO MENTAL ACTUA EN LA COMPRENSION 1) HACIENDO MAS ACCESIBLE CIERTA INFORMACION RELEVANTE EN LA SITUACION, 2) PERMITIENDO INFERIR INFORMACION NO EXPLICITADA EN EL TEXTO, PERO RELACIONADA CON DICHO ESTADO MENTAL, Y 3) POSIBILITANDO LA DETECCION DE INFORMACION INCOHERENTE CON EL ESTADO MENTAL REPRESENTADO.
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