LA PERSPECTIVA INTERNACIONAL EN EL AREA DE LA EDUCACION.

Autor: MEDEIROS CERVI REJANE DE
Año: 1981
Universidad: BARCELONA
Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
Director: SANVISENS MARFULL ALEJANDRO
Tribunal: SANVISENS MARFULL ALEJANDRO , ESTEVA FABREGAT CLAUDIO , QUINTANA CABANAS JOSE MARIA , DELGADO CRIADO BUENAVENTURA , BORRELL FELIP NURIA
Resumen de la tesis

EL PRESENTE ESTUDIO PARTE DEL RECONOCIMIENTO DE UNA MATERIA INTERNACIONAL ADSCRITA AL SECTOR DE LA EDUCACION Y DE LA NECESIDAD Y POSIBILIDAD DE PROPORCIONARLE UN PLANTEAMIENTO ANALITICO. LA SISTEMATIZACION LOGRADA SE HA BASADO EN LA RECONSTRUCCION HISTORICA DE LA PRACTICA DE INTERCAMBIO PEDAGOGICO Y EN LA APLICACION DEL ANALISIS DE SISTEMAS AL CONTEXTO INTERNACIONAL. PROPONE ASIMISMO CRITERIOS DE CLASIFICACION PARA LAS RELACIONES INTERNACIONALES EN EL CAMPO DE LA EDUCACION ASI COMO PARA LAS REPRESENTACIONES EDUCATIVAS EN ESTA ESCALA ADEMAS DE SUGERIR NUEVAS PAUTAS PARA REFLEXION ULTERIOR.