INFLUENCIA DE LA DEPRESION POSTPARTO EN EL DESARROLLO Y TEMPERAMENTO DEL NIÑO.

Autor: PEDROS ROSELLO ALFONSO
Año: 1995
Universidad: VALENCIA
Centro de realización: DEPARTAMENTO: MEDICINA PROGRAMA DE DOCTORADO: 260-D
Centro de lectura: MEDICINA
Director: LEAL CERCOS CARMEN
Tribunal: COLOMER SALA JOAQUIN , BARCIA SALORIO DEMETRIO , AGUERO JUAN ANTONIO , POZO NAVARRO PEDRO , CATALA ANGEL MIGUEL ANGEL
Resumen de la tesis

MATERIAL.- SE TRATA DE UN ESTUDIO DE SEGUIMIENTO, LONGITUDINAL Y PROSPECTIVO DE VEINTIOCHO MESES DE DURACION. CRITERIOS DE INCLUSION: 1. DAR A LUZ EN EL H. CLINICO UNIVERSITARIO DE VALENCIA, 2. SER MADRE PRIMIPARA. CRITERIOS DE EXCLUSION: 1. SINTOMATOLOGIA PSIQUIATRICA EN LA MADRE, 2. INCAPACIDAD PARA LA COMPRENSION DE LOS CUESTIONARIOS, 3. SIND. DE DOWN O MALFORMACIONES EN EL NIÑO. MUESTRA SUSCEPTIBLE DE ESTUDIO: 205 MUJERES, DE ELLAS 23 DESARROLLARON UNA DEPRESION POSTPARTO DURANTE LOS PRIMEROS SEIS MESES Y EL GRUPO CONTROL FUE DE 37 MUJERES METODO.- VARIABLES ESTUDIADAS: 1. SOCIODEMOGRAFICAS, 2. DURACION DE LA DEP. POSTPARTO: TDEP, 3. EL ESTILO DE CRIANZA DE LA MADRE: ESTILO DE CRIANZA BAJO EN AFECTO (EBA) Y ESTILO DE CRIANZA BAJO EN CUIDADO (EBCUI), 4. EL DESARROLLO (COGNITIVO, PSICOMOTOR Y SOCIAL) DEL NIÑO Y SU TEMPERAMENTO: HUMOR POSITIVO Y HUMOR NEGATIVO Y 5. VARIABLES POTENCIALMENTE CONFUNDIENTES. INSTRUMENTOS: CUESTIONARIO DE DATOS SOCIODEMOGRAFICOS, ENTREVISTA CLINICA, PSE, ESCALA DE ADAPTACION SOCIAL, E. PARA LA VALORACION DEL ESTILO DE CRIANZA, E. DE BAYLEY DE DESARROLLO INFANTIL, E. PARA LA VALORACION DEL DESARROLLO SOCIAL, C. PARA LA VALORACION DEL TEMPERAMENTO DEL NIÑO Y E. DE COMPLICACIONES PERINATALES. LOS CONTROLES SE REALIZARON AL TERCER DIA, 1, 3, 6, 12 Y 28 MES POSTPARTO. LOS CONTROLES SE REALIZAN DE FORMA CIEGA. RESULTADOS.- NO SE ENCONTRARON DIFERENCIAS SOCIODEMOGRAFICAS ENTRE LAS MADRES DEPRIMIDAS Y LAS NO DEPRIMIDAS. DEP. POSTPARTO: 13.5% DE LA MUESTRA, DURACION MEDIA DE 6 A 7 MESES Y UNA REPERCUSION SOCIAL MODERADA. A. UNIVARIANTE. SE ENCONTRO UNA ASOCIACION SIGNIFICATIVA ENTRE LA TDEP Y EL DESARROLLO Y TEMPERAMENTO DEL NIÑO EN DETERMINADOS MOMENTOS; ASI COMO UN MAYOR NUMERO DE ASOCIACIONES ENTRE EL EBA Y EL DESARROLLO Y TEMPERAMENTO DEL NIÑO. LA DURACION DE LA DEP. POSTPARTO SE RELACIONA CON UN ESTILO DE CRIANZA BAJO EN AFECTO Y CUIDADO, AL MENOS DURANTE LOS DOCE PRIMEROS MESES. NO SE ENCONTRO RELACION ENTRE LAS VARIABLES POTENCIALMENTE CONFUNDIENTES Y EL DESARROLLO Y TEMPERAMENTO DEL NIÑO. A. MULTIVARIANTE. LA TDEP POR SI MISMA NO EJERCE UN EFECTO SOBRE EL DESARROLLO DEL NIÑO. EL EBA SE ASOCIA NEGATIVAMENTE CON EL DESARROLLO COGNITIVO, PSICOMOTOR Y SOCIAL DEL NIÑO, AUNQUE EN EL CASO DEL PSICOMOTOR, LA ASOCIACION NO SE MANTIENE AL AÑO. POR OTRA PARTE, EL EBCUI TAMBIEN SE ASOCIA NEGATIVAMENTE CON EL DESARROLLO SOCIAL DEL NIÑO. TODO ELLO SE REFIERE AL PRIMER AÑO; SIN EMBARGO, RESPECTO A LA INFLUENCIA DIFERIDA: LA INTERACCION DE LA TDEP 12 M Y EL EBA 12 M, SE ASOCIA NEGATIVAMENTE CON EL DESARROLLO COGNITIVO A LOS VEINTIOCHO MESES. POR OTRA PARTE, EL EBA 12 M SE ASOCIA NEGATIVAMENTE CON EL PSICOMOTOR A LOS VEINTIOCHO MESES. FINALMENTE, EXISTE UNA ASOCIACION ENTRE EL EBA 12 M Y UN HUMOR NEGATIVO EN EL NIÑO DURANTE EL PRIMER AÑO.
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