EVALUACION DE UNIDADES DIDACTICAS (MATERIAL IMPRESO) EN SISTEMAS EDUCATIVOS A DISTANCIA.

EL OBJETIVO CONSISTE EN ANALIZAR LA VALORACION QUE HACEN LOS ALUMNOS DE LAS UNIDADES DIDACTICAS (U.D.) DE LA UNED DE "PEDAGOGIA EXPERIMENTAL ADAPTACION, I Y II" Y "PSICOLOGIA MATEMATICA ADAPTACION, I Y II" DE LAS CARRERAS DE CC.EE. Y DE PSICOLOGIA, RESPECTIVAMENTE Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LA ASIGNATURA. LA FINALIDAD ULTIMA, ES LA DE APORTAR UNA SERIE DE DATOS, INFORMACION Y VALORACIONES QUE CONTRIBUYAN A LA MEJORA DEL MATERIAL IMPRESO EN GENERAL Y DE LAS U.D. EN PARTICULAR, REIVINDICANDO SU VALOR PEDAGOGICO POTENCIAL COMO MEDIO DE COMUNICACION ESCRITA EN LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ABIERTO Y/O A DISTANCIA. EL ESTUDIO ES UNA INVESTIGACION EVALUATIVA (POR TANTO, DESCRIPTIVA Y APLICADA), ACTIVA, EX-POST-FACTO Y ORIENTADA A LA MEJORA Y A LA TOMA DE DECISIONES. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION, SE PUEDE DIVIDIR EN DOS: 1) DETERMINAR EL GRADO EN QUE LAS U. D. SON PERCIBIDAS COMO INSTRUMENTOS VALIOSOS DE APRENDIZAJE Y 2) DETERMINAR LA RELACION ENTRE RENDIMIENTO ACADEMICO Y VALORACION, POR PARTE DE LOS ALUMNOS, DE LAS U.D. EN LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA-APREDIZAJE A DISTANCIA. PARA LA RECOGIDA DE LA INFORMACION HEMOS ELABORADO Y VALIDADO UN INSTRUMENTO DE MEDIDA AD HOC (CUESTIONARIO CEUD) PARA APLICARLO A LOS ALUMNOS DE LAS DOS CARRERAS DE LA UNED: CC.EE Y PSICOLOGIA DE LOS CENTROS ASOCIADOS DE MADRID CON EL OBJETO DE QUE VALOREN LAS U.D.