ESTUDIO DE TABAQUISMO EN LAS FACULTADES DE MEDICINA DE ESPAÑA. FORMACIÓN RECIBIDA EN LA LICENCIATURA DE MEDICINA Y ACTITUDES RESPECTO AL TEMA

Autor: MAS SÁNCHEZ ADORACIÓN
Año: 2001
Universidad: ZARAGOZA
Centro de realización: FACULTAD DE MEDICINA (ZARAGOZA)
Centro de lectura: MEDICINA
Director: NERÍN DE LA PUERTA ISABEL
Tribunal: BUENO GÓMEZ JOSE , SERRAT MORÉ DOLORES , SOBRADILLO PEÑA VÍCTOR , CALVO FERNÁNDEZ JOSE RAMÓN , CÓRDOBA GARCÍA RODRIGO
Resumen de la tesis

INTRODUCCIÓN/JUSTIFICACIÓN Las facultades de medicina (FFMM) son el lugar idóneo para formar a los futuros médicos en tabaquismo. OBJETIVO Evaluar la formación de tabaquismo recibida en las FFMM españolas y realizar un análisis descriptivo, de los estudiantes de medicina respecto al consumo de tabaco. MATERIAL Y MÉTODOS Estudio descriptivo transversal de ámbito nacional. Población diana formada por los estudiantes de medicina de sexto curso. Se elaboró un autocuestionario que se distribuyó entre los alumnos a través del correo ordinario a sus domicilios particulares. RESULTADOS La tasa de respuesta: 34,9%. El 27% de los alumnos son fumadores habituales e inician este consumo durante la carrera, el 32,5%. Son ex fumadores el 17,6% y el consumo medio de 10,5 cigarrillos al día. Existe un nivel de conocimientos medio-alto, la mayoría de los alumnos consideran el tabaquismo como un problema de salud pública muy prioritario y reflejan una actitud crítica y restrictiva respecto al consumo de tabaco en personal sanitaria y docente; en ambos casos con diferencias por sexo. La previsión de actuación como médico se relaciona con el nivel de conocimiento y está influida por el consumo de tabaco del propio alumno, con diferencias además por sexo. La formación recibida respecto al tema es sólo suficientes en cuanto a la patología derivada del mismo. Las asignaturas que con más frecuencia abordan temas sobre tabaquismo son las de prevención, aparato respiratorio y clínica médica. Los conocimientos se relacionan con el número de cigarrillos diarios fumadores. DISCUSIÓN La tasa de respuesta es similar a la de otros estudios de ámbito amplio. El consumo de tabaco es menor en los estudiantes que en la población general y el personal sanitario. Las diferencias descritas por sexo guardan relación con el contexto social. El consumo de tabaco influye en la actitud, predisposición de actuación futura y consideración del tabaquismo como problema de salud por parte de los alumnos. Las asignaturas que abordan temas de tabaquismo son las relacionadas con su patología y se cursan en los últimos años de la licenciatura. CONCLUSIONES Las FFMM muestran escasa sensibilización hacia el tema y no son entornos adecuados para evitar el inicio de consumo de tabaco. La prevalencia de fumadores en los estudiantes es menor que la de la población general y sanitaria. Existen deficiencias en la formación, es necesario aumentarla e iniciarla en los primeros cursos de la licenciatura. El consumo de tabaco influye sobre las actitudes de los alumnos y los resultados obtenidos son similares a los descritos en estudios sobre alumnos europeos.
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