EL CICLOTUR DE AVENTURA EN LA NATURALEZA: SU LÓGICA INTERNA Y ALGUNOS ASPECTOS DE SU LÓGICA EXTERNA

Autor: VALENZUELA ROMERO JAIME ALEJANDRO
Año: 2001
Universidad: LLEIDA
Centro de realización: INEFC-LLEIDA
Centro de lectura: INEF LLEIDA
Director: LAGARDERA OTERO FRANCISCO
Tribunal: HERNÁNDEZ MORENO JOSÉ , LAVEGA BURGUÉS PERE , FUSTER MATUTE JOAN , HERNÁNDEZ MORENO JOSÉ , MOLINA LUQUE FIDEL
Resumen de la tesis

El presente estudio versa sobre el análisis del ciclotur de aventura en la naturaleza desde su Lógica Interna y algunos aspectos de su Lógica Externa basados en la Praxiología Motriz y en Perspectiva del Paradigma Ecológico. Es un análisis cualitativo, que en su diseño metodológico considera la descripción de las praxis de ciclotur que el autor de la investigación realizó en Chile, y la adopción de 19 unidades de análisis de los datos. Se preparó una experiencia práctica de ciclotur en el Camino de Santiago con el fin de recopilar información para ayudar a la descripción del ciclotur. Se elaboran instrumentos tales como: Evaluación del Camino, Diario de Ruta, Grupo de Discusión Triangular y Entrevistas. También se realizó una consulta a cicloturistas chilenos. Se procedió a la transcripción y análisis de contenido de los textos con cuya información se realizó la descripción del ciclotur desde la visión del autor y con el relato de los participantes. Participaron como sujetos de investigación en España, una cordada de tres personas que recorrieron el Camino de Santiago, otras tres personas que participaron del Grupo de Discusión Triangular, 30 sujetos entrevistados y un escritor del Diario de Ruta. En chile lo hicieron 68 alumnos en los años 1997 y 1998. El rol del investigador ha sido autoobservador, observador participante y observador externo. Como criterios de credibilidad se han empleado: la comprobación de los participantes, presencia prolongada en el campo, triangulación de datos y la revisión de expertos. Las conclusiones develan las relaciones funcionales que establece el cicloturista con los componentes estructurales de espacio, bicicleta, tiempo y otros participantes, con lo cual es posible descubrir el ciclotur pormenorizadamente. Desde el análisis de la Lógica Externa, los aspectos de principios ecológicos, evaluación, impacto antropocultural y principios pedagógicos educativos, contribuyen a comprender el ciclotur más allá de su objetivo motor. Como perspectiva de futuro se señala el gran horizonte que se abre a la praxis de ciclotur como agente educador en cualquiera realidad y para cualquier persona. PALABRAS CLAVES Ciclotur de Aventura, Lógica Interna, Praxiología Motriz, Camino de Santiago, Lógica Externa, Paradigma Ecológico.
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