DIMENSIONES DE LA INTELIGENCIA VERBAL: FLUIDEZ Y COMPRENSION.

Autor: PEREZ MELENDEZ CRISTINO
Año: 1983
Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID
Centro de realización:
Centro de lectura: PSICOLOGIA
Director: YELA GRANIZO MARIANO
Tribunal: YELA GRANIZO MARIANO , FORTEZA MENDEZ JOSE , JAÑEZ ESCALADA LUIS , MACIA ANTON ARACELI , MUÑIZ FERNANDEZ JOSE
Resumen de la tesis

EL OBJETIVO DE ESTA TESIS FUE EL ESTUDIAR DESDE UNA PERSPECTIVA DIFERENCIAL Y SOBRE LA BASE DE LA TEORIA DEL CONTINUO HETEROGENEO Y JERARQUICO DE JELA LAS DIMENSIONES FACTORIALES DE LA FLUIDEZ VERBAL DE LA COMPRENSION VERBAL ASI COMO DE LA FLUIDEZ Y COMPRENSION JUNTAS. SE UTILIZO UNA MUESTRA DE 413 SUJETOS A LOS QUE SE LE APLICARON 12 PRUEBAS DE FLUIDEZ VERBAL R DE COMPRENSIONY UNA DE INTELIGENCIA GENERAL (D-48). SE OBTUVIERON LOS SIGUIENTES RESULTADOS: 1) CONFIRMACION DE LAS DIMENSIONES -LINGUISTICA SEMANTICA O IDEATIVA-HIPOTETIZADAS PARA LA FLUIDEZ ANTES Y DESPUES DE ELIMINAR EL INFLUJO DE LA INTELIGENCIA GENERAL ASI COMO EN LA MUESTRA DE HOMBRES Y MUJERES. 2) EN LO RELATIVO A LA COMPRENSION LAS DIMENSIONES -LINGUISTICA SEMANTICA E IDEATIVA-HIPOTETIZADA LAS PUDIERON CONFIRMARSE DE MANERA CLARA; ELLO NO ES SUFICIENTE MOTIVO SEGUN LOS RESULTADOS PARA EL RECHAZO DE LAS HIPOTESIS Y 3) SE CONFIRMARON EN PARTE LAS DIMENSIONES CUANDO SE ANALIZO LA FLUIDEZ Y COMPRENSION JUSTA.
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