CREATIVIDAD: MEDIDA DEL PENSAMIENTO DIVERGENTE

Autor: TORRE DE LA TORRE SATURNINO DE LA
Año: 1979
Universidad: BARCELONA
Centro de realización: FACULTAD FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD DE BARCELONA
Centro de lectura: FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
Director: FERNANDEZ HUERTA JOSE
Tribunal: SANVI[ENS MARFULL ALEJANDRO , FERNANDEZ HUERTA JOSE , MARIN IBAÑEZ RICARDO , QUINTANA CABANAS JOSE M. , BORRELL FELIP NURIA
Resumen de la tesis

COMPRENDE 3 PARTES BASICAS Y DOS COMPLEMENTARIAS. EN LA PRIMERA IDENTIFICACION TEORICA DE LA CREATIVIDAD (2VOL.) SE RECOGEN DE FORMA SISTEMATICA LOS ESTUDIOS DESDE SUS ORIGENES (1900) HASTA HOY SE EXPONEN LAS TEORIAS SE DIVERSIFICAN LAS DEFINICIONES SE ANALIZAN LOS COMPONENTES SE CONSIDERAN LOS TESTS. EN LA SEGUNDA: VERIFICACION (2 VOL.) SE PRESENTAN LAS PRUEBAS ELABORADAS PARA MEDIR EL P.D. SU PROCESO DE RECTIFICACIONES VALORACION DISEÑO EXPERIMENTAL Y ANALISIS ESTADISTICO. EN LA TERCERA SE ABORDA LA PEDAGOGIA DE LA CREATIVIDAD (VOL. V) CLARIFICANDO QUE SUPONE EDUCAR EN CREATIV. REFIRIENDOLA AL MEDIO ESCOLAR Y SISTEMATIZANDO LAS PRINCIPALES TECNICAS CREATICAS PARA ESTIMULARLA. EN 27 PAGINAS SE RECOGEN LAS CONCLUSIONES. EL TOMO VI ABARCA UNA CASI EXHAUSTIVA BIBLIOGRAFIA EN ESPAÑOL GENERAL Y POR TEMAS; EN ORDEN ALFABETICO Y CRONOLOGICO. EL VII INCLUYE 10 ANEXOS QUE DOCUMENTAN EL TEMA DE LA CREATIVIDAD DESDE DISTINTOS ANGULOS.
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