ANALISIS CRITICO DE LA TAXONOMIA BIOLOGICA (CON PARTICULAR REFERENCIA A LA CATEGORIA DE ESPECIE)

DESDE APROXIMADAMENTE FINALES DE LOS AÑOS CINCUENTA HASTA LA ACTUALIDAD EL CAMPO DE LA TAXONOMIA BIOLOGICA HA EXPERIMENTADO UN GRAN REVUELO. EL MOTIVO HA SIDO LA APARICION DE DOS ALTERNATIVAS AL MODELO ESTABLECIDO EN LA MATERIA: LA LLAMADA ESCUELA EVOLUTIVA PRIMERO FUE LA ESCUELA FENETICA (CUYO BOOM TUVO LUGAR EN LOS AÑOS SESENTA); DESPUES FUE LA ESCUELA CLADISTICA (SIENDO LOS AÑOS SETENTA PARA ELLA LO QUE LOS AÑOS SESENTA PARA LA ESCULA ANTERIOR). HOY ASISTIMOS AL DESARROLLO DEL CALDISMO TRANSFORMADO . LA TESIS SE CENTRA EN UNA PRIMERA PARTE EN EL ANALISIS Y EVALUACION CRITICA DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LAS CITADAS ESCUELAS CONTRA LAS PRETENSIONES DE FENESTISTAS Y CLADISTAS LA SUBJETIVIDAD Y LA ARBITRARIEDAD NO HAN DESAPARECIDO DE SUS SISTEMAS DE CLASIFICACION POR LO QUE NO CABE CONSIDERAR TALES SISTEMAS COMO RADICALMENTE SUPERIORES AL DE LOS EVOLUCIONISTAS UNA ELECCION ENTRE ESCUELAS (SI PROCEDE) NO APARECE PUES QUE PUEDA REALIZARSE EN BASE A UNCRITERIO MERAMENTE METODOLOGICO. EL ANALISIS DE LAS MATRICES CONCEPTUALES SI NOS PROPORCIONA EN CAMBIO UN FANDAMENTO PARA UNA POSIBLE ELECCION. LA ABSTINENCIA TEORICA DE LOS FENETISTAS VA CONTRA LO MAS GRANADO DE LA MODERNA FILOSOFIA DE LACIENCIA Y NO TOMA EN CONSIDERACION LA TESIS DE MAYOR DE QUE LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS NO ES COMPARABLE A LA DE LOS OBJETOS INANIMADOS; EL GENEALOGISMODE LOS CLADISTAS POSIBILITA EL RECONOCIMIENTO DE GRUPOS GENETICAMENTE HETEROGENEOS CON LO CUAL SE OPONE AL CONCEPTO DE GRUPO NATURAL QUE SE DESPRENDEDE LA TEORIA DE LA EVOLUCION. LA TAXONOMIA EVOLUTIVA POR SU MATRIZ CONCEPTUAL PARECE PUES PREFERIBLE LA TESIS ES UNA SEGUNDA PARTE SE OCUPA DE LA CATEGORIA DE ESPECIE. SE ANALIZAN EN PRIMER LUGAR LOS PRINCIPALES CONCEPTOS DE ESPECIE QUE APARECEN EN LA TAXONOMIA CONTEMPORANEA: EL MORFOLOGICO EL BIOLOGICO Y EL EVOLUTIVO. A PESAR DE SUS LIMITACIONES Y DIFICULTADES EL CONCEPTO DE ESPECIE BIOLOGICA TIENE UNAS VENTAJAS CLARAS ENCOMPARACION CON LOS DOS RESTANTES (PARTICULARMENTE EL MORFOLOGICO) EN SEGUNDO LUGAR SE DISCUTE EL PROBLEMA DE LA ESPECIE EL CUAL SE DESGGLOSA EN DOSPUNTOS: 1) SON REALES LAS ESPECIES 2) EN EL CASO DE QUE LO SEAN SON INDIVIDUOS? RUSE PROPONE UN CRITERIO DE REALIDAD QUE A PESAR DE SU VEROSIMILITUD RESISTE MAL LOS CASOS DIFICILES (ESPECIES GEMELAS ESPECIES POLITIPICAS). EL CONCEPTO DE ESPECIE BIOLOGICA TIENECOMO GARANTE EL PROPIO NUCLEO O BASE DE LA TEORIA DE LA EVOLUCION (LA GENETICA DE POBLACIONES). POR ELLO LOS GRUPOS RECONOCIDOS CONFORME A EL ENCIERRAN IMPORTANTES RELACIONES BIOLOGICAS Y PUEDEN CONSIDERARSE REALES FRENTE A LA POSTURA TRADICIONAL (LAS ESPECIES SON CLASES NATURALES) HOY DIA RELEVANTES AUTORES (GHISELIN HULL MAYR ENTRE OTROS) ESTIMAN QUE LAS ESPECIES SON INDIVIDUOS DADO QUE POSEEN UNA SERIE DE CARACTERISTICAS (PRESENTAN UNA ELEVADA ORGANIZACION INTERNA EVOLUCIONAN SON UNICAS DEBIDO A SU ORIGEN) PROPIAS DE INDIVIDUOS SE DEMUESTRA QUE NINGUNA DE DICHAS CARACTERISTICAS EXIGE EL ABANDONODE LA CONCEPTUALIZACION DE LAS ESPECIES COMO CLASES. POR OTRA PARTE ESTA CONCEPTUALIZACION CONTRARIAMENTE A LA QUE CONSIDERA QUE LAS ESPECIES SON INDIVIDUOS NO TIENE CONSECUENCIAS ESENCIALISTAS.