PEDAGOGIA COMPARADA
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Autor: GOETZ KARLHEINZAño: 2004Universidad: OVIEDOResumenEl objetivo de este trabajo de doctorado es presentar un análisis comparativo del nacimiento del sistema escolar institucional en el Alto Palatinado, la ciudad libre imperial de Ratisbona y Salzbur ... [Sigue]
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Autor: RÍOS GONZÁLEZ M. FRANCISCAAño: 2003Universidad: SEVILLAResumenLa investigación titulada: La Educación Permanente. Perspectivas de la Unesco y de la Unión Europea, tiene como objetivo general analizar el desarrollo evolutivo del concepto de educación perman ... [Sigue]
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Autor: ANDRES FERNANDEZ TERESA DEAño: 2004Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIAResumenEstudio de la Acción Educativa Española en el Exterior, analizando los programas que la Consejería Técnica de Acción Educativa, dependiente de la Subdireción General de Cooperación Internacion ... [Sigue]
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Autor: SÁNCHEZ MARCOS VIRGINIAAño: 2002Universidad: CARLOS III DE MADRIDResumenLas preguntas centrales que se abordan en esta tesis son dos; En primer lugar, se pregunta qué factores explican las diferencias en el nivel educativo entre hombres y mujeres, y en concreto, en la f ... [Sigue]
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Autor: GARCÍA PALACIOS AURORAAño: 2002Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIAResumenEl estudio se extiende de forma genérica en él ámbito educativa para abarcar la complejidad de la realidad vivida en lo cotidiano en los centros educativos en Francia. En primer lugar se analizan ... [Sigue]
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Autor: BASILIO JOAO BERNARDOAño: 2002Universidad: VALLADOLIDResumenSe trata de contextualizar el trabajo realizado dentro de Europa y dentro de la legislación educativa portuguesa y española. Realizamos las grandes preguntas, las hipótesis de las que partimos, y ... [Sigue]
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Autor: ESPINAL DURÁN ISABELAño: 2002Universidad: VALENCIAResumenEl trabajo se basa en el conocimiento empírico de la familia a partir de comparar una muestra de familias dominicanas con otra representativa de la sociedad española. El estudio está centrado en t ... [Sigue]
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Autor: FLORES CORTINA M. SAGRARIOAño: 2003Universidad: LEONResumenLa inmigración es un fenómeno de nuestro tiempo. Pero no solo se han producido migraciones en el momento actual, en realidad los mivimientos de migración han existido siempre. Unas veces los movi ... [Sigue]
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Autor: MARTÍN RIVAS DOMINGOAño: 2001Universidad: SALAMANCAResumenOBJETIVOS - Estudiar y sintetizar la construcción teórica de la Educación para la Salud (EpS) en la Escuela como elemento fundamental de las políticas institucionales y programáticas en EpS en ... [Sigue]
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Autor: MOGGIA MUNCHEMEYER PATRICIAAño: 2000Universidad: COMPLUTENSE DE MADRIDResumenLA PRESENTE TESIS ES UN ESTUDIO COMPARADO DE PROGRAMAS DE PREVENCION QUE SE HAN IMPLEMENTADO POR ORGANISMOS NO GUBERNAMENTALES (O.N.G.S.) QUE REALIZAN UNA LABOR SOCIOEDUCATIVA CON NIÑOS Y JOVENES D ... [Sigue]
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Autor: RIVERA HERNANDEZ GABINO LUCIOAño: 2000Universidad: SEVILLAResumenEl estudio de los valores ambientales se aborda a partir del análisis de los libros de texto de Ciencias Naturales utilizados en la Educación Secundaria de México y España. La metodología emplea ... [Sigue]
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Autor: MERIDA SERRANO ROSARIOAño: 1999Universidad: CORDOBAResumenLa presente investigación se centra en la búsqueda de apliciones de los mapas conceptuales en el çámbito de la Educación Infantil. Participan 20 niños y niñas de cinco años en el proceso de e ... [Sigue]
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Autor: LLAMAS MARTINEZ JOSE ANTONIOAño: 1997Universidad: OVIEDOResumenEl objeto de este trabajo se centra en el estudio antropológico y educativo, así como en sus fuentes culturales, que aparecen en el "Pedagogo" de Clemente de Alejandría. a) Antropología. En este ... [Sigue]
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Autor: AMARO DE CHACIN ROSA E.Año: 1995Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIAResumenEL ESTUDIO SE UBICA EN LA ESCUELA DE EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA EN LA CUAL SE ATIENDE TANTO LA FORMACION INICIAL COMO EN SERVICIO, EN SUS DOS MODALIDADES DE ENSEÑANZA: PRESENCI ... [Sigue]
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Autor: REY MARCOS FELISAAño: 1993Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIAResumenSE TRATA DE UN ESTUDIO DESCRIPTIVO, INTERPRETATIVO Y CRITICO DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS EN JAPON. EL TRABAJO CONSTA DE 6 PARTES: 1) EL ENTORNO JAPONES; 2) LA EDUCACION JAPONESA; 3) ANTEC ... [Sigue]
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Autor: FEBRES CORDERO BRICEÑO M. ELENAAño: 1993Universidad: COMPLUTENSE DE MADRIDResumenLOS OBJETIVOS ESPECIFICOS DE ESTA INVESTIGACION SON: - CONOCER LOS PROGRAMAS DE EDUCACION AMBIENTAL QUE SE DESARROLLAN EN VENEZUELA Y ESPAÑA, EN SUS FACULTADES DE EDUCACION. - REALIZAR UN ESTUDIO C ... [Sigue]
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Autor: SENENT SANCHEZ JOAN M.Año: 1992Universidad: VALENCIAResumenLA TESIS SE INICIA ENMARCANDO LA EDUCACION SOCIAL DENTRO DEL DESARROLLO DEL ESTADO DEL BIENESTAR. ANALIZA POSTERIORMENTE LOS DIVERSOS CONCEPTOS DE EDUCACION SOCIAL Y ESTABLECE QUE EN LA INVESTIGACION ... [Sigue]
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Autor: GONZALEZ CALLEJA EMILIA AGUSTINAAño: 1992Universidad: COMPLUTENSE DE MADRIDResumenLA INVESTIGACION SE PRESENTA RECOGIDA EN TRES APARTADOS: EL PRIMER APARTADO SE DETIENE EN LA BUSQUEDA DEL SENTIDO DE LA EDUCACION EN GENERAL, LA CAPTACION DE LAS PRINCIPALES CONCEPCIONES Y TENDENCIAS ... [Sigue]
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Autor: VERA CASARES JUAN ANTONIOAño: 1988Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIAResumenFUNDAMENTALMENTE ESTRUCTURADA EN TRES CAPITULOS. EL PRIMERO FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS PRETENDE OFRECER UNA SINTETICA DESCRIPCION DE RASGOS Y FACTORES TANTO PERSONALES (BIOLOGICOS, PSICOLOGICOS, ETC.) ... [Sigue]
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Autor: MINGUEZ VELA JOSE ANDRESAño: 1988Universidad: VALENCIAResumenEL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACION HA TENIDO COMO OBJETIVO LA DESCRIPCION Y POSTERIOR YUXTAPOSICION DE LOS CURRICULA BASICOS NEERLANDES Y ESPAÑOL. PARA ELLO LO HEMOS DIVIDIDO EN LAS PARTES SIGUIEN ... [Sigue]
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